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6 第 6 章

  6 第 6 章 (第2/2页)
  
  最后实在没办法,钟黛干脆就在画布上标注了一下:这是铑。
  
  画完以后这种人工提炼的金属自然是成功了,经过化学专家的检测,这块金属也确实是铑而不是白银或者是其他银白色金属。
  
  总之钟黛觉得自己这项能力还是有点用处的,起码给的备注能成真……
  
  研究了几十年材料学的尹教授别提多兴奋了,他拿着那一小块铑看了又看,眼角的皱纹都笑出来了。
  
  钟黛也蛮高兴的,尤其是当钟黛知道这种金属是全世界最昂贵的金属,一时之间觉得那么一小坨都能抵得上自己的年薪了,从价值上就很是满意。
  
  而现在钟黛画的东西已经更加进阶了,她目前在画的是廖院士拿出的一个图纸,这图纸是正在大力发展的锂空气电池,锂空气电池目前在实验室已经有了一定的进展,不过在某些方面还不能特别融洽地使电解液与空气接触,因此能够投入实用的锂空气电池还需要不断地突破技术。
  
  空气电池的好处非常多,成本低、环保无污染、储存时间长、高能量高密度……如果这项技术有所突破,对于现在蓝橙星绝对是非常大的好处。
  
  目前钟黛画的就是处于还在设想阶段的一个图纸,现实中并不存在图纸上的这种设置的锂空气电池——当然理论上这电池是可以成功运行的。
  
  不过,廖教授的目的并不是想要让钟黛画出成功的锂空气电池,而是要看看钟黛是否能画出现实中还不存在,但理论上可以做出来的东西。
  
  其实本来徐教授是想要让钟黛花一颗理论上可以适应现在的高温以及多变气候的高产种子,但这个方案最终还是没有被采纳,因为种子想要长成发芽需要时间,显然不适合现在来画。
  
  空气电池就不一样了,这个构造在现实中并没有生产出来,只要钟黛画出来并且成功了,效果就显而易见了。
  
  这种空气电池结构相对比较简单,不过对于钟黛这个新手来说也算是很大的挑战了,她从上午画到下午才画完。
  
  图纸的每一处钟黛都尽可能地全然画了出来,整体图纸分为两部分,一部分是内部构造,一部分是整个电池的外观。
  
  贺殊见她画得别扭,还简单指导了一下。
  
  “这样画出来会不会变成两个东西一起成真?”钟黛还是很担心的。
  
  任部长和廖教授倒是都挺淡定的,甚至看上去还有些光棍……
  
  任部长:“没关系,两个一起成真我们可以自己组装一下。”
  
  廖教授:“没关系,两个一起成真的话我更方便看。”
  
  主打的就是一个,先试试,不行再说的实用主义精神。
  
  钟黛:“……”
  
  她最终还是什么都没说,觉得领导们可能都没有表面那么严肃正经……
  
  钟黛认真地上了色,还进行了立体渲染,按一下保存,这幅画就算完成了。
  
  一秒,两秒,三秒……
  
  时间比起之前画的东西显得更加难熬,钟黛微微蹙眉,心想这跟生命根本沾不着边,而且也是理论上可行的东西,难道还不能成功吗?
  
  不但钟黛自己紧张,其实大家也都蛮紧张的。
  
  好在时间过去了五六秒之后,一个板砖那么大的电池就出现了——并没有像钟黛担心的那样变成两个成果。
  
  廖教授就像刚刚的尹教授一样,笑得像个孩子一样地将电池抱过去:“哎呀,这个我们实验室还没开始制造呢。”
  
  他把这电池交给自己的助手,让他们赶紧回实验室去进行测验,这要是能用的话就又可以算作是一个好消息了。
  
  钟黛也松了一口气,毕竟连草履虫都画不成的话,其实她也在担心有没有什么别的制约,但目前看来这个能力的可实用性还是比较大的。
  
  整个工作室里的工作人员也为之一振,心情放松了许多——至少这样看来,理论上可以成功的东西都可以拿来试验一番了。
  
  不过相对而言,画这个电池也确实消耗了钟黛的一部分精力,这会儿是下午3点多,或许是因为画成功之后精神放松了,钟黛感觉有些困了。
  
  任部长看钟黛那个样子就知道她现在进入了疲惫状态,让她回去休息了。正好今天尽管只画了这么几样东西,但基本的情况大家也都清楚了,之后就是要不断地实践,摸索出更多的规律。
  
  ——躺床上就睡了的钟黛现在还不知道,工作组的策划员已经从农业部那里要来了无人管理全自动农业塔的图纸。
  
  而她的机械与建筑的绘画指导老师贺殊也在摩拳擦掌了。
  
  ……
  
  贺殊从小到大在学习这方面都还蛮顺的,甚至在进入了国家部门以后也因为表现优异进入了希望科研基地。
  
  原本对于教授钟黛绘画机械建筑这事儿他还蛮有信心的,毕竟贺殊自己学的时候就非常快,电脑cad制图其实不算很难,按部就班地教就行了。
  
  然而在钟黛离开以后,全程参加会议,观察钟黛心理状态的心理学专家程思妍教授却叫来了贺殊。
  
  “小贺啊,明天你就要教小钟画机械了,你一会儿到我们心理部来一下,我们根据小钟的心理性格来研究一下教案。”
  
  她脸上带着微笑:“我们要确保让小钟在没有心理压力的愉悦氛围中学习,减轻她的心理负担。”
  
  任部长也连连点头:“对对对,小贺,你可要认真地写教案,做准备。”
  
  贺殊:“……”
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